El 17 y 18 de setiembre se realizó en Montevideo el 𝗜𝗜 𝗦𝗲𝗺𝗶𝗻𝗮𝗿𝗶𝗼 𝗥𝗲𝗴𝗶𝗼𝗻𝗮𝗹 “Los desafíos en la lectura y escritura en el ingreso al nivel secundario. Un problema del que se habla poco", organizado por UNICEF Argentina y UNICEF Uruguay, la Oficina Regional de UNESCO en Montevideo y la ANEP. Durante dos jornadas, autoridades educativas, especialistas internacionales y equipos técnicos de Argentina, Uruguay y la región: • Analizaron la situación actual: en América Latina y el Caribe, el 55% de los estudiantes de 15 años no alcanza niveles mínimos de comprensión lectora (PISA 2022). • Compartieron políticas y programas nacionales para fortalecer la lectura y escritura al inicio de la secundaria. • Presentaron estudios cualitativos sobre percepciones docentes en ambos países. • Conocieron experiencias en Uruguay, como la propuesta Zona Lectura de ProLEE. • Avanzaron en una hoja de ruta conjunta para promover los aprendizajes en esta etapa clave. El seminario contó con la participación de referentes de ANEP, Ceibal, INEEd, ministerios de educación de Argentina, especialistas de UNICEF y UNESCO, investigadoras de universidades de la región y la expositora principal Anne-Marie Chartier (CNRS, Francia). 📺 Si te perdiste el primer día del II Seminario Regional sobre lectura y escritura en secundaria, podés revivirlo en dos partes: 👉 Parte 1 https://lnkd.in/dmy9A_uF 👉 Parte 2 https://lnkd.in/d6DyGXcD #Educación #Lectura #Escritura #Secundaria
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