Compartimos las publicaciones presentadas en el Segundo Seminario Regional “Los desafíos en la lectura y la escritura en el ingreso al nivel secundaria. Un problema del que se habla poco”. Tres documentos que forman parte de la línea de generación de evidencia dentro del proyecto que impulsamos junto con UNICEF Uruguay y la oficina regional de UNESCO de Montevideo desde 2024 para abordar un tema central dentro de las trayectorias educativas de las y los adolescentes. 📚 1️⃣ Los desafíos en la lectura y escritura en el ingreso a la educación secundaria. Una aproximación cuantitativa a un problema del que se habla poco. 2️⃣ Los desafíos en la lectura y escrita en el ingreso al nivel secundario. Estudio cualitativo de Argentina. 3️⃣ Los desafíos en la lectura y escritura en el ingreso a la educación media. Estudio cualitativo de Uruguay. 📄 Accedé a las publicaciones 👇 https://lnkd.in/d5vBeNEc
